8. Financiën, beheer & huisvesting

Financieel gezond

Begrotingen zijn beleidsrijk ingevuld: gebaseerd op de onderwijskundige doelstellingen die in het schoolplan zijn opgenomen.

We willen een duidelijke koppeling tussen het onderwijskundig proces en de financiele begroting. 

Financieel gezond

Personele middelen komen maximaal ten goede aan onderwijzend personeel en ondersteunend personeel.

We zetten personele middelen zoveel mogelijk in op het primaire proces.

Financieel gezond

Binnen onze school wordt voldoende ruimte gereserveerd voor innovatietrajecten.

We stimuleren innovatietrajecten door jaarlijks hiervoor middelen beschikbaar te stellen.

Financieel gezond

Een jaarlijkse begroting met een sluitend resultaat op schoolniveau.

We werken met sluitende begrotingen, daartoe monitoren wij voortdurend. 

Financieel gezond

We zijn in control: hebben een heldere planning & control cyclus en kunnen tijdig anticiperen op risico’s (risicoanalyse, meerjarenbegrotingen en formatieplannen).

We hebben op Cambiumniveau voor de planning en control cyclus een externe expert.

Financieel gezond

De directeur legt verantwoording af over de behaalde financiële resultaten in de managementrapportages (drie x per jaar).

Drie keer per jaar maakt de directeur een managementrapportage en bespreekt deze met de bestuurder.

Kwaliteitsdenken

Directeur evalueert jaarlijks de voortgang en resultaten van het schoolplan en het jaarplan en bespreekt deze met de bestuurder.

Directeur evalueert jaarlijks de voortgang en resultaten van het schoolplan en het jaarplan en bespreekt deze met de bestuurder.

Kwaliteitsdenken

Elke medewerker evalueert jaarlijks de voortgang en resultaten van het eigen werk en  de persoonlijke ontwikkeling en bespreekt deze met de directeur.

Elke medewerker evalueert jaarlijks de voortgang en resultaten van het eigen werk en de persoonlijke ontwikkeling en bespreekt deze met de directeur.

Kwaliteitsdenken

Er zijn instrumenten voorhanden waarmee resultaten in kaart gebracht worden.

We werken met integraal, ultimview en opbrengstanalyse documenten waarmee de opbrensgten in beeld worden gebracht.

Kwaliteitsdenken

Er is sprake van een hoge tevredenheid onder leerkrachten, ouders en leerlingen.

We nemen tweejaarlijks een tevredenheidspeiling af waarin we leerkrachten, ouders en leerlingen bevragen.

Veilig & Gezond

We zorgen voor een gezond leefklimaat.

We stimuleren een gezond leefklimaat door intensief te verluchten in de school.

Veilig & Gezond

We streven ernaar om een energie neutrale school te worden.

We gaan onderzoeken wat we kunnen doen met LED-verlichting en zonnepanelen.

Veilig & Gezond

Jaarlijks kan een externe veiligheidsexpert bevestigen dat er op onze school sprake is van een veilige situatie (RI&E).

We hebben een RI&E rapportage. Deze wordt jaarlijks op onderdelen bijgewerkt.

Veilig & Gezond

We hebben afspraken met de gemeente over de verkeerssituatie rondom de school.

Twee keer per jaar hebben onze verkeersouders met de gemeente en de wijkagent een overleg over de verkeerssituatie.

Veilig & Gezond

Het schoolgebouw, de inventaris en (digitale) leermiddelen zijn verzorgd, aantrekkelijk en up to date om de onderwijskundige doelstellingen te kunnen halen.

We bevragen tweejaarlijks de ouders, leerlingen en medewerkers op deze onderdelen. We werken met moderne middelen en materialen.

Veilig & Gezond

Ons schoolplein is het visitekaartje van de school.

We evalueren de kwaliteit en uitstraling van ons schoolplein.

Veilig & Gezond

We beschikken over een actuele MOP- JOP (management informatie systemen).

Op schoolniveau wordt door de directeur i.s.m. het centraal bureau hier toezicht op gehouden.

Veilig & Gezond

We beschikken over een check op binnenklimaat (o.a. EPA).

We checken het binnenklimaat d.m.v. een externe deskundige. 

Veilig & Gezond

> 70% van kinderen, ouders en personeel is tevreden over de verzorgde, aantrekkelijke uitstraling van het schoolgebouw. 

We bevragen tweejaarlijks de ouders, leerlingen en medewerkers over de mate van tevredenheid over de uitstraling van de school.