Jaarverslag 2019/20203. Eigenaar zijn
Ambities eigenaar zijn Onderwerp Einddoel Proces Succescriteria NPO Tijdpad Medezeggenschap eigen ontwikkeling leerlingen. Kw. geb.: Onderwijsproces. St.: OP 1 Aanbod; OP 2 Zicht op ontwikkeling en begeleiding; OP 7 Praktijkvorming/Stage. Kw. geb.: Onderwijsresultaten. St.: OR 2 Sociale en maatschappelijke competenties. De leerling heeft, vanuit een reëel perspectief, medezeggenschap over zijn/haar eigen ontwikkeling. Zijn/ haar eigen toekomst. We zijn als school beter in staat om hier gevolg en uitvoering aan te geven.
De verantwoording voor dit proces komt te liggen bij een beleidsgroep.
Zij moeten dit regelmatig agenderen en bespreekbaar maken via de bordsessies en studiedagen.
Onderzoeken wat realistisch en mogelijk is van SO onderbouw naar VSO eindgroepen en gerelateerd aan de niveaus.
Bezoeken van andere scholen voor speciaal onderwijs.
Het gaat ook om een attitudeontwikkeling van het team.
De leerling kan zelf aangeven op welke wijze gehoor is gegeven aan zijn of haar eigen wensen/ verlangens met betrekking tot de eigen ontwikkeling; en/of de school kan zich verantwoorden op welke wijze wel/ niet gehoor is gegeven aan de eigen wensen/ verlangens van een leerling en waarom.
De teamleden zijn vaardig om de wensen/ verlangens van leerlingen helder te krijgen, deze met de leerlingen te bespreken en te integreren in het onderwijs aan de leerling.
Onderdeel van het ontwikkelingsperspectief.
De leerling is gemotiveerd en enthousiast.
Het team is gemotiveerd en enthousiast.
Ouders zijn gemotiveerd en enthousiast.
De leerling ontwikkelt zich aantoonbaar bij de vakgebieden die in relatie staan tot de eigen wensen en verlangens.
2019 - 2023 Activiteit Verantwoordelijk Einddatum Status Is er onderzocht met welk instrument/ op welke wijze een leerling van het VSO kan aangeven waar zijn/ haar prioriteiten liggen m.b.t. de eigen ontwikkeling. Beleidsgroep medezeggenschap eigen ontwikkeling en persoonsonafhankelijkheid leerlingen 3 juli 2020 20% Zijn er 2 collega scholen bezocht die als voorbeeld en inspiratie kunnen dienen, zie ook persoonlijk groeien. Beleidsgroep medezeggenschap eigen ontwikkeling en persoonsonafhankelijkheid leerlingen 3 juli 2020 20% ligt er een plan voor de hele school waarin geformuleerd is op welke wijze de zelfstandigheid van de leerling kan worden vergroot, zodat de leerling minder persoonsafhankelijk is. Beleidsgroep medezeggenschap eigen ontwikkeling en persoonsonafhankelijkheid leerlingen 3 juli 2020 0% Evaluatie Door de coronacrisis heeft een belangrijke stap in het onderzoek: bezoek andere scholen, niet plaats kunnen vinden. Intern is er wel onderzoek gedaan d.m.v. inventarisatie team.
Om te komen tot een goed plan voor de school, wil de beleidsgroep de bevindingen vanuit de bezoeken aan andere scholen hierin meenemen. Daarnaast wil de groep de leerlingenraad gaan betrekken in het plan.
Tevredenheid
Door de omstandigheden neutraal.
In de bijlage een uitgebreide verantwoording m.b.t. dit onderwerp en het resultaat.