5. Opvang

Wij bieden onderwijs en opvang aan onder één dak. Door dit beide aan te bieden kunnen we er zijn voor onze kinderen voor-, tijdens en na schooltijd. Op deze manier is er één aanspreekpunt en één vertrouwde plek voor de kinderen. Al vanaf jonge leeftijd van onze kinderen willen wij zorgdragen voor een doorgaande ontwikkeling.

Vanuit de kennis die wij inmiddels hebben opgedaan over de werking van het brein, wordt duidelijk dat de ontwikkeling in de eerste 1000 dagen van het kind enorm belangrijk is. In deze periode wordt de belangrijkste basis voor het verdere leven gelegd. Het is daarom van belang dat alle medewerkers hierover kennis en hiervoor aandacht hebben.

Vanuit dit uitgangspunt vindt overleg plaats om in samenwerking met de andere besturen, de gemeente en studenten van een hogeschool een onderzoek te starten naar de voorwaarden die ten grondslag liggen aan het kunnen leren lezen.

Het goed kunnen lezen is een voorwaarde om tot leren te komen en om zelfstandig te kunnen functioneren in de maatschappij. Er zijn in Nederland nog steeds bijna anderhalf miljoen laaggeletterden, mensen die niet goed kunnen lezen en schrijven en daarom niet volwaardig kunnen deelnemen aan de samenleving. Het leren lezen heeft daarom binnen de stichting de afgelopen jaren voorrang gekregen. De ambitie is uitgesproken dat elk kind, dat uitstroomt naar het voortgezet onderwijs, functioneel kan lezen.

In de komende jaren willen wij onze opvang nog meer laten aansluiten op onze visie en opdracht.    

Wij houden zoveel mogelijk rekening met de vraag van ouders en sluiten daar ons opvangaanbod op aan. We zijn daarin altijd creatief, flexibel en durven nieuwe paden te bewandelen. 

Wij willen als opvang en onderwijs samen aan de begeleiding van kinderen werken, in één team. In de komende jaren willen we de samenwerking tussen school en opvang versterken, onder andere door meer gebruik te maken van elkaars expertise en kennis om samen tot planvorming te komen.