6. Ouders en omgeving

De Treffer is een school waar ouders betrokken worden bij de ontwikkeling van de kinderen, maar ook bij inhoudelijke ontwikkelingen op school. De officiële organen hiervoor zijn de MR en de OR. Er wordt een nauw contact onderhouden met beide organen. De Treffer kenmerkt zich als een "open school". We zijn toegankelijk en altijd bereid in gesprek te gaan met ouders en de omgeving.  Met beschikbare data brengen wij onze populatie in beeld. Onze leerlingen hebben te maken met verschillende gezinssituaties en achtergronden.  Samengestelde gezinnen, nieuwkomers, alleenstaande ouders, of opa's  en oma's die voor de opvoeding zorgen. De ouders op onze school zijn over het algemeen betrokken bij de school. In iedere groep kunnen er tot nu toe bij activiteiten voldoende ouders assisteren en de leerkrachten ondersteunen. We ervaren dit als positief. Daarnaast hebben we een goed functionerende MR en Oudervereniging. 

 Wij communiceren (schriftelijk) met ouders via Social Schools. Dit is een afgeschermde digitale omgeving waar ouders, verzorgers en personeel van onze school ‘lid’ zijn.  Ouders, verzorgers zijn lid van de groep van hun kind(eren) en van het algemene deel. Wekelijks publiceren leerkrachten nieuwtjes en foto’s van de eigen klas. In het algemene deel wordt wekelijks (elke vrijdag) de nieuwsbrief van onze school  verstuurd met daarin de maandkalender. Ook worden er data van evenementen aangemaakt, welke meteen kunnen worden opgenomen in de eigen agenda. Via Social Schools kunnen ouders zich opgeven voor ouderhulp.

De school beschikt ook over een Facebookpagina waarin ook het dorp inzicht kan krijgen in de schoolactiviteiten van de Treffer. 

Ouders, verzorgers oriënteren zich op scholen alvorens aanmelding. Zij bezoeken vaak meerdere scholen en komen dan tot een keuze. Afstand is niet langer meer een issue. Ouders komen langs voor een oriënterend gesprek en een rondleiding. Voor één van onze groepen is een leerlingenstop, we wegen bij aanmelding goed af of we het desbetreffende nieuwe kind op onze school kunnen geven wat het nodig heeft. 

De school grijpt samenwerkingen aan met verenigingen en sportclubs uit Gorredijk en in de regio. Met name het aanbod van sport en bewegen heeft baat bij goede contacten met deze aanbieders.

We zien dat er steeds vaker zaken op de school afkomen van buitenaf. Het zijn vrijwel altijd leuke en (meestal) zinvolle activiteiten die aangeboden worden door externe organisaties. Als we aan al deze activiteiten zouden meedoen komen we niet voldoende toe aan onze kerntaak. Voor alle activiteiten maken we een afweging of we wel of niet meedoen:

• Is het goed voor de uitstraling/imago van onze school?
• Is er een commercieel doel vanuit de aanbieder?
• Is het een organisatie uit het dorp of directe omgeving?
• Past het binnen onze eigen keuzes (bijvoorbeeld aanbod voor sport en leefstijl)?
• Hebben we er tijd voor?
• Kosten?