4. Onze identiteit

'Want hij heeft aan een ieder van jullie bijzondere gaven gegeven, die je goed moet gebruiken. Als je spreekt, spreek dan de woorden van God. En als je de mensen helpt, doe dat dan vanuit de kracht die God je geeft. Zo krijgt God op allerlei manieren de eer. Want dankzij Jezus kunnen jullie doen wat God wil. Alle eer en macht aan Jezus Christus, voor altijd en eeuwig! Amen.’  1 Petrus 4: 10,11 (BGT)

Onze identiteit

Op De Plantage wordt met passie christelijk onderwijs gegeven. Alle medewerkers, leerkrachten en ondersteuners, werken bewust vanuit een persoonlijke en hechte relatie met Jezus. Wij willen in ons persoonlijke leven en in ons werk op onze school ons christen-zijn handen en voeten geven door onze ‘gaven en talenten’ in te zetten. Op school willen we ook die van de leerlingen helpen te ontdekken en zo samen ‘Jezus Christus alle macht en eer geven’. Met dit document geven we aan wat onze visie is en doen we belangrijke beloften. Daarnaast is onze wens dat we, als bij De Plantage betrokken professionals en opvoeders, constant in een open dialoog elkaar kunnen bemoedigen en scherpen. Op deze manier zijn we een sterke gemeenschap waarbinnen we Jezus alle eer kunnen geven die hem toekomt en elkaar kunnen dienen en bemoedigen, ieder met de aan hem/haar door God geschonken gaven en talenten.

Onze uitgangspunten

Wie wij zijn
Wij geloven dat ieder kind uniek geschapen is door onze God. Op De Plantage streven we ernaar samen te leven zoals wij geloven dat God dat heeft bedoeld. We zijn samen een (school) gemeenschap in onze omgeving en altijd verbonden met Jezus Christus. In het licht van Gods liefde streven we naar een goede samenwerking mèt en tussen kinderen, ouders en leerkrachten. We vormen daarmee een leer- en leefgemeenschap waarbinnen we verwachten dat iedereen mee doet. We vatten dit samen met ons motto: 'De Plantage: Hier groeit talent in het licht van Gods liefde!' Vanuit dit motto geven we onze visie op christelijk onderwijs vorm vanuit vier kernwaarden.

Door te beschrijven wat wij geloven en beloven geven we meer inhoud aan deze kernwaarden en vertalen we die naar het vormingsaanbod en onderwijsaanbod op De Plantage.

Wat wij geloven
De Plantage staat voor Bijbelgetrouw onderwijs wat betekent dat op onze school het evangelie van Jezus Christus centraal staat. Zijn liefdevolle boodschap verbindt God en mensen op een bijzondere manier. God liefhebben boven alles - met ons hart, onze ziel en al onze kracht - en onze naaste als onszelf. Jezus zelf inspireert ons in alle facetten van ons leven; in onze visie op kinderen, de inrichting en de kwaliteit van het onderwijs en onze omgang met elkaar. Alles vloeit voort uit onze verbondenheid met God en komt daar ook weer samen. Vanuit deze inspiratie en verbondenheid willen wij bouwen en bijdragen aan een gezonde en verantwoordelijke samenleving. In dit licht belijden we ons geloof met de volgende woorden.

Vanuit deze overtuigingen willen wij dat op onze school het samenleven is gericht op navolging van Jezus. Liefde, respect, genade, vergeving, vertrouwen, veiligheid, plezier en vrijheid zijn begrippen waarin dat tot uiting komt. Alle medewerkers leven met God en gaan de kinderen hierin voor. Dit is merkbaar in de manier waarop mensen binnen de school met elkaar omgaan, ondanks verschil in beleving en interpretatie. Tevens  heeft dit gevolgen voor de manier waarop wij omgaan met wat zich afspeelt op en rond onze school.

Wat wij beloven
Gebeurtenissen en ontwikkelingen komen met steeds meer kracht en verscheidenheid ons leven en onze school binnen. In dat kader vraagt deze tijd om onderwijs met een helder christelijk geluid. We willen kinderen, juist in een tijd waarbinnen we een hoge mate van individualisme zien en ervaren, dicht bij God brengen en zijn liefde doorgeven aan de mensen om ons heen. Daarnaast geloven we dat God ieder mens uniek heeft gemaakt, met ieder eigen bijzondere krachten (gaven en talenten) en mogelijkheden. In ons onderwijs willen we daar meer en meer ruimte aan geven. De Plantage is onderdeel van de CorDeo Scholengroep. CorDeo vindt haar bestaansrecht in een heldere christelijke identiteit, waarbij wordt opgemerkt: ‘Onze identiteit wordt iedere dag ‘gemaakt’ door het samenspel van leerlingen, leerkrachten en ouders. Dat zie je, dat voel je en dat raakt je wanneer je in onze scholen rondloopt. Niet alleen in het godsdienstonderwijs, maar ook in het pedagogisch en onderwijskundig handelen van het team. We zien dat de kinderen prachtig zijn gemaakt door God en we willen hen daarom stimuleren hun talenten optimaal te ontwikkelen’. Alle medewerkers van De Plantage onderschrijven deze uitgangspunten van harte; wij leven en werken vanuit de basishouding dat ‘Christus in ons leeft’ (Gal. 2: 20). Vanuit die gedachte beloven wij een aantal belangrijke dingen aan ouders/verzorgers die hun kinderen aan De Plantage toevertrouwen. 

Aanpassing 2023: Waar wij streven naar inclusie zien we dat thema’s in de maatschappij juist steeds vaker leiden tot polarisatie. De spanning op thema’s rond inclusie voelen we ook onderling – zeker waar het raakt aan interpretatie van Bijbelse lijnen. Hoe gaan we om met verschil in visie? Hoe vinden we elkaar, ook als we verschillend denken rond bijvoorbeeld ethische thema’s? Vanuit ons geloof in God zien we het als opdracht om hierin liefdevol met elkaar om te gaan en samen het goede te zoeken voor onze leerlingen en werknemers. Hierbij weten we ons uiteraard gehouden aan de kaders die de overheid stelt.
We voeren CorDeo breed de dialoog en bieden duidelijkheid over de lijnen en kaders op maatschappelijke thema’s in de school waarop vanuit identiteit verschil in visie bestaat.

‘Laat jullie leven vol zijn van het goede nieuws over Christus. Gebruik al je wijsheid om elkaar uitleg en goede raad te geven. Zing liederen om God te eren, zing alle liederen die de heilige Geest je laat zingen. Wees dankbaar, en zing voor God.’  Kolossenzen 3, 16 (BGT)

Onze beschreven identiteit wordt zichtbaar gemaakt in de dagelijkse praktijk. Dat doen we samen met kinderen en ouders/verzorgers. We willen graag dat kinderen op onze school God leren kennen en dat doen we door Jezus centraal te stellen en liefde en genade voor te leven als identiteitsdragers. Een korte schets van hoe we dat vormgeven op basis van de werkwoorden: leven, leren, bidden en zingen, vieren en getuigen.

We verwoorden in dit hoofdstuk op een heldere wijze onze christelijke levensvisie, uitgangspunten en de vertaling ervan naar de dagelijkse praktijk. Op de Plantage wordt met passie christelijk onderwijs gegeven!

Samen leven
Vertrouwen, liefhebben en respect zijn belangrijke waarden die we dagelijks aan de orde stellen in onze lessen en de omgang met elkaar. Elke dag komen veel situaties voor waarbij het aankomt op het praktiseren van deze waarden. Soms is het moeilijk om jezelf of een ander te vertrouwen en lief te hebben. Soms is het lastig om een ander te respecteren, gewoon zoals hij of zij is. In gesprekken met kinderen, kijkend naar het voorbeeld van Jezus, willen we elkaar aanmoedigen om met vallen en opstaan een veilig en positief schoolklimaat te ontwikkelen en vast te houden. Dat vraagt om maximale inzet van iedereen die bij de school betrokken is. Een belangrijk hulpmiddel dat we hanteren in het kader van ‘in vertrouwen samenleven’ is de Kanjertraining. We koppelen de ‘Kanjerthema’s’ regelmatig aan wat God ons leert in de Bijbel.
Ook in de schoolafspraken die op de Plantage gelden komt onze identiteit naar voren: we leven voor God, we zorgen voor elkaar, we zorgen voor onszelf, we tonen respect, we zijn hier om te leren, we houden ons aan afspraken. Boven de afspraken staat ‘Hier groeit talent in het licht van Gods liefde’. We leven onder Gods liefdevolle aandacht en van daaruit krijgen alle volgende schoolafspraken ook een diepere inhoud. Het is bijvoorbeeld bepalend voor hoe we als personeel en leerlingen onderling met elkaar omgaan.

Samen leren
De Bijbel speelt dagelijks een belangrijke rol op onze school. De kinderen in de onderbouw willen we vooral bekend en vertrouwd maken met de verhalen die laten zien van wie God, Jezus en de Heilige Geest zijn. Naast de bekende verhalen rondom het leven van Jezus, komen vooral veel bekende verhalende Bijbelverhalen aan de orde (de schepping, Jozef in Egypte etc.). Met de leerlingen in de bovenbouw bespreken we hiernaast ook delen van de Bijbel die meer uitleg en bespreking nodig hebben. We willen graag samen met de leerlingen nadenken over Gods plan met hun leven. We stellen onszelf de vraag wat de blijde boodschap van het evangelie betekent voor het leven van vandaag. Dat geldt in het klein voor hun eigen leven, bijvoorbeeld voor het spelen en leren op onze school en in het groot voor de wereld.
We worden ondersteund bij het geven van Bijbels onderwijs door onze methode Levend Water (www.bijbelonderwijs.nl). Buiten de lessen die specifiek over God en de Bijbel gaan, komt onze christelijke identiteit ook terug in andere lessen, zoals aardrijkskunde, geschiedenis, natuur en techniek etc. We plaatsen dit ook in een perspectief van ontwikkelingen die de het christendom al in een lange geschiedenis heeft doorgemaakt. We vinden het belangrijk om te laten merken en over te dragen, dat God in alle facetten van ons leven en in elke situatie aanwezig is. Vaak op een heel informele manier herinneren we onszelf en onze leerlingen eraan dat God ons gewild en gemaakt heeft, iedereen met z’n eigen gaven en talenten.

Samen bidden en zingen
We willen God op allerlei manieren de eer geven die hem toekomt en met 1 Petrus 4 meezeggen: ‘Want dankzij Jezus kunnen jullie (wij) doen wat God wil. Alle eer en macht aan Jezus Christus, voor altijd en eeuwig!’ Het gebed speelt hierbij een belangrijk rol. We leren de leerlingen te bidden en willen zo samen onze dankbaarheid en vragen met God delen. Als teamleden van de Plantage bidden we voor elkaar, voor en met kinderen en ook voor en met ouders. We gebruiken hiervoor verschillende gebedsvormen: de leerkracht of één of meer van de leerlingen bidt met de klas. Ook is het kringgebed een veel gebruikte vorm. We vinden het belangrijk dat kinderen zelf leren bidden. Onze schooldagen beginnen en eindigen elke dag met gebed. Ook voor het middageten wordt er met de klas gebeden.
Het is bijzonder en fijn en kostbaar dat we ook gesteund en bemoedigd worden door het gebed van ouders/verzorgers. In dat kader krijgt het gebed voor de school in al zijn facetten een plek tijdens bijeenkomsten van de gebedsgroep. Samen verwachten we het van onze God.
Het is heerlijk om samen te zingen. Door het zingen van allerlei soorten liederen willen we God aanbidden, ons geloof belijden en onze verwondering uitspreken. Op de Plantage zingen we dagelijks, gebruik makend van het grote aanbod christelijke (kinder)liedjes. Vaak zingen we uit de bundel Opwekking of kiezen we recent uitgebrachte liederen. Soms zingen we een psalm, passend bij het thema dat wordt behandeld. In dit kader hanteren we een liedlijst passend bij het gekozen jaarthema. We vinden het belangrijk om kinderen niet alleen de liederen aan te leren en die te zingen, maar ook met elkaar te spreken over de betekenis van het lied voor hun leven.

Samen vieren
We vinden het fijn om tijdens feestelijke bijeenkomsten, meestal naar aanleiding van een christelijk feest en/of thema, Gods grootheid te benadrukken. Zo vieren we het Kerstfeest en Paasfeest met de leerlingen en elk jaar ook één van deze twee feesten met ouders en belangstellenden. Ook andere christelijke feesten zoals Hemelvaart en Pinksteren krijgen ruim aandacht in de school. In onze Bijbellessen bereiden we deze feesten voor, zodat leerlingen meegenomen worden in de viering van deze bijzondere momenten.
Per twee groepen organiseren we geregeld weekopeningen: de groepen komen dan bij elkaar om samen na te denken over een thema, daarbij te zingen en te bidden. We kiezen die thema’s aan de hand van het jaarthema dat we elk jaar met elkaar vaststellen. Elke cyclus van weekopeningen wordt afgesloten met een sing-in voor de hele school, waarbij we met alle leerlingen in de hal van de school God grootmaken en samen zingen. Jaarlijks organiseren we een themaviering waarin we met onze leerlingen, hun ouders en andere belangstellenden ons jaarthema in de aandacht zetten.
We willen ook onze talenten vieren. Kinderen zingen, voeren toneelstukjes op, dansen, vertellen etc. en kunnen daarmee laten zien welke mogelijkheden zij van een geweldige God ontvangen hebben. Tijdens dit zogenaamde ‘talentpodium’ zijn alle ouders/verzorgers van harte uitgenodigd om mee te kijken en/of mee te doen.

Samen getuigen
We geloven in de opdracht om het blijde evangelie van Jezus Christus uit te dragen naar elkaar en naar onze omgeving. Onze identiteit willen we graag zichtbaar en merkbaar maken. Zichtbaar bijvoorbeeld door hoe we ons als christelijke school profileren op sociale media, onze website en andere manieren. Maar ook zichtbaar in en om ons schoolgebouw. Daarnaast willen we ook dat het merkbaar is dat we een christelijke school zijn in onze communicatie naar elkaar en onze omgeving. We willen op deze manier getuigen van God in woord en daad en daarbij volledig respect tonen voor mensen die anders denken en geloven.
We staan als christenen midden in de wereld en zoeken ook contact met die wereld om ons heen. Daarbij stimuleren we de kinderen dat zij de blijde boodschap van Jezus’ redding van mensen doorgeven aan anderen, ‘indien nodig met woorden’ (Franciscus van Assisi). We doen dat door ons te verbinden aan enkele ‘goede-doelen-acties’, zoals acties voor de voedselbank etc. Daarnaast stimuleren elkaar en onze leerlingen om in het kader van goed rentmeesterschap goed voor Gods aarde te zorgen. We besteden in onze lessen in de school, maar ook in activiteiten buiten de school aandacht aan het thema duurzaamheid. In dat kader hebben we prachtige mogelijkheden met onze groene schoolplein waarmee we stukje van Gods schepping laten zien en ervan genieten en beschikbaar stellen voor de kinderen in de buurt.