In verband met de afhankelijkheid van externe partners worden er geen specifieke jaardoelen gesteld, maar worden de lange termijndoelen vastgehouden en de volgende stappen genomen: zie takenlijst samen werken.
Ambities samen werken | |||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Onderwerp | Einddoel | Proces | Succescriteria | NPO | Tijdpad | ||||||||||||||||||||||||||
Samen met ZOZIJN, partner in zorg, een zorgonderwijs voorziening realiseren. Kwaliteitsgebied: Onderwijsproces. Standaard: OP 1 Aanbod; OP 6 Samenwerking. Kwaliteitsgebied: Schoolklimaat. Standaard: SK 1 Veiligheid; SK 2; Pedagogisch klimaat. |
De effectiviteit van het onderwijs verhogen, door een combi te realiseren tussen zorg en onderwijs, voor leerlingen die hier baat bij zullen hebben. Concreet: de realisatie van een gebouw op eigen schoolterrein, onder beheer van onze zorgpartner en de school. |
Samen met ZOZIJN en de gemeente deze voorziening realiseren. Het is een meerjarig proces met veel partners en overlegmomenten. Vanuit school is er een werkgroep die meedenkt en werkt in het proces. Een belangrijke faciliterende rol heeft de afdeling huisvesting van ZOZIJN. |
Alle betrokkenen enthousiast. Financieel in orde. Bemensing in orde. Akkoord vanuit de gemeente. Commitment van de buurt. Ondersteuning vanuit de ouders. Iedereen ziet de meerwaarde. Voldoet aan wet en regelgeving. Het gebouw is feestelijk geopend. Leerlingen van school en cliƫnten van ZOZIJN maken gebruik van de voorziening. |
2019 - 2024 | |||||||||||||||||||||||||||
|