8.1. Persoonlijk leiderschap
Persoonlijk betekent dichtbij, elkaar werkelijk zien, oprechte aandacht, zorgzaamheid, respect voor onderlinge verschillen en eigenheid.
Het staat voor de inrichting van het individuele leerproces. Voor het recht doen aan verschillen in ontwikkeling en behoefte van onze leerlingen en medewerkers.
Leren op eigen niveau, met de juiste middelen en met passende ondersteuning.
Wij willen ook de betrokkenheid van kinderen, ouders, medewerkers en partners bij mijnplein laten groeien. Alleen informeren is dan niet voldoende. Raadplegen, advies vragen en meebeslissen horen er dan bij.
het verschil
tussen
wie je bent
en wie je wilt zijn
is wat
je doet
Bij persoonlijk groeien denken we in ons kindcentrum de Korenbloem in eerste instantie aan het ontwikkelen van ieders talent, zowel voor de kinderen als de leerkrachten. Het cyclisch werken met kindcentrumdoelen, groepsdoelen en persoonlijke doelen draagt hieraan bij.
Bij kindcentrumdoelen denken we aan onze ambities als kindcentrum in een splinternieuw schoolgebouw.
Bij groepsdoelen denken we aan de samen met de kinderen geformuleerde doelen van de groepen en bij persoonlijke doelen past de eigen talentontwikkeling.
Iedereen is proactief en verantwoordelijk voor zijn/haar eigen ontwikkeling. Hierbij werken we planmatig en hebben we ons doel voor ogen. Ook is duidelijk dat we in dit proces prioriteiten moeten stellen, waarbij uitgangspunt moet zijn dat iedereen er voordeel bij heeft (win-win).
Samen met anderen gebruiken we hierbij het onderzoekend leren.
Met behulp van ondersteuning en advies van de inspiratiewerkgroep (ouders en leerkrachten), de ouderraad (vooral praktische ondersteuning) en de medezeggenschapsraad (advies en instemming m.b.t. ons beleid en het organiseren van het ouderpanel) is er sprake van een wederzijdse en positieve flow.
Ambities persoonlijk groeien Onderwerp Einddoel Proces Succescriteria NPO Tijdpad The Leader in Me In het kindcentrum is sprake van een positieve teamcultuur. Opvang en onderwijs werken gelijkwaardig, toegankelijk en betrouwbaar met elkaar samen. We spreken dezelfde 7H taal.
Bespreekbaar maken, teamavonden inplannen, onderzoeken middels de 7H waar puzzels en parels liggen, trainingen voor personeel.
De medewerkers ervaren onderlinge samenwerking als positief. Een (extern) auditteam geeft in 2023 aan dat er sprake is van een professionele teamcultuur in het kindcentrum. De aanbevelingen van het auditteam zijn input voor verdere teamontwikkelingen.
2019 - 2023 Onderwerp Einddoel Proces Succescriteria NPO Tijdpad Welbevinden Het kindcentrum is een gezonde en veilige school.
Leerlijn sociaal emotioneel ontwikkeling beschrijven en monitoren (welbevindingslijsten en veiligheidsmonitor). Certificaat gezonde school 'Welbevinden' behouden.
Medewerkers, kinderen en ouders ervaren het kindcentrum als gezond en veilig.
NPO gelden inzetten voor professionalise-ring voor het vergroten van de sociale en emotionele competenties van de kinderen in combinatie met ICT- vaardigheden en sociale media.
2019 - 2022