De huidige leerlingen van CBS De Veenbrug zijn de burgers die in de toekomst onze samenleving vorm gaan geven.
Hoe die samenleving er over een aantal decennia uitziet, kan niemand voorspellen. Wel weten we dat de huidige trends zullen leiden tot een informatie- en netwerkwerkmaatschappij.
We willen onze leerlingen dan ook voorbereiden op een 21ste-eeuwse samenleving die zich karakteriseert door:
Volgens huidige ontwikkelingen binnen het onderwijs zullen de 21th century-skills een prominentere plaats krijgen en minstens zo belangrijk worden als kennis.
Daarom worden deze vaardigheden expliciet in dit schoolplan opgenomen.
21th century skills worden omschreven als de volgende vaardigheden:
Het ‘Platform Onderwijs 2032’ heeft dit als volgt omschreven:
De leerling
Op CBS De Veenbrug maken we gebruik van lesmethodes waarin deze 21th century skills verweven zijn.
In hoofdstuk 7 Brede Vorming staat per deelonderwerp beschreven welke 21th century skills op dat gebied worden ontwikkeld.
Op CBS De Veenbrug zien we 21 eeuwse vaardigheden niet als een losstaand iets, maar als geïntegreerde vaardigheden die in onze dagelijkse praktijk zichtbaar zijn.
In hoofdstuk 7 is ook per vakgebied aangegeven welke 21 eeuwse vaardigheden bij dit gebied vooral worden ontwikkeld.
Ambities leren in de 21e eeuw | ||||
---|---|---|---|---|
Onderwerp | Einddoel | Proces | Succescriteria | Tijdpad |
21 eeuwse vaardigheden zijn verweven in ons aanbod |
21 eeuwse vaardigheden opgenomen in ons onderwijsaanbod. |
In al onze methodes zijn 21 eeuwse vaardigheden opgenomen. Leerkrachten kennen de vaardigheden en weten hoe ze deze aan kunnen bieden. |
Binnen de hele school is merkbaar dat 21 eeuwse vaardigheden worden aangeboden. Door vraagstelling bij metingen in Zien! en Succes!Spiegel wordt duidelijk hoe leerlingen dit ervaren. |
2019 - 2023 |